Название коллегиального органа управления

Методический совет образовательной организации образован для предварительного рассмотрения вопросов, касающихся обеспечения функционирования и развития методической службы образовательной организации, и подготовки предложений по решению указанных вопросов администрацией образовательной организации.
В своей деятельности Совет руководствуется Конституцией Российской Федерации и иными правовыми актами Российской Федерации, Уставом Ленинградской области и иными правовыми актами Ленинградской области, муниципальными правовыми актами, а также настоящим Положением.
Положение определяет задачи, права, состав и организацию деятельности Совета.

Основные задачи и функции

Главные задачи органа управления

Подготовка предложений по вопросам функционирования и развития методической службы образовательной организации, направление указанных предложений администрации образовательной организации.
Выявление и организация распространения лучших практик научнометодического сопровождения педагогов образовательной организации.
Подготовка предложений и рекомендаций, направленных на создание условий, обеспечивающих функционирование и развитие методической службы образовательной организации, направление указанных предложений и рекомендаций администрации образовательной организаций.

Орган управления осуществляет следующие функции

Осуществлять экспертную оценку предлагаемых для внедрения в МБОУ «Любанская СОШ» авторских программ, педагогических инноваций, оказывать необходимую методическую помощь при их реализации.
Принимать активное участие в подготовке и проведении заседаний педсоветов с последующим контролем за выполнением его решений.
Предлагать руководству и педагогическому совету школы кандидатуры педагогов, заслуживающих различные поощрения.
Оказывать методическую помощь молодым специалистам, анализировать их уроки при посещении.

Содержание работы органа управления

Формирование целей и задач методического обеспечения образовательной деятельности.
Методическая учеба кадров.
Определение содержания, форм и методов повышения квалификации педагогических кадров.
Планирование, организация и регулирование методической учебы, анализ и оценка её результатов.
Решение педагогических проблем, связанных с методическим обеспечением образовательной деятельности и методической учебы.
Разработка системы мер по изучению, обобщению и распространению педагогического опыта.